Lecturer and collaborative pianist
National Academy of Music 'Prof. Pancho Vladigerov', Department of Classical Singing
Пианист, корепетитор, преподавател и изследовател на камерната вокална музика; редовен член на БСМТ.
Член
Пианист, корепетитор, преподавател и изследовател на камерната вокална музика; редовен член на БСМТ.
Александра Дичева е пианист, корепетитор, преподавател и изследовател на камерната вокална музика. В Националната музикална академия „Проф. Панчо Владигеров“ завършва магистратура по пиано през 2020 г. в класа на проф. д-р Борислава Танева и доц. д-р Гергана Несторова, а през 2018/2019 г. учи по „Еразъм+“ в Кралската консерватория в Лиеж при проф. Франсоа Тири. През 2020/2021 г. специализира камерно пеене при проф. д-р Боряна Ламбрева. През 2025 г. придобива ОНС „доктор“ в професионално направление 8.3 „Музикално и танцово изкуство“ с дисертация „Соловата песен в творчеството на Тодор Попов – ансамблово-изпълнителска проблематика и основи на интерпретацията“. Изследването систематизира 46 налични солови песни на Тодор Попов, предлага периодизация на ранния и късния пласт на песенното му творчество и съчетава музикално-аналитичен, литературно-поетичен и изпълнителско-интерпретационен прочит. Професионалната ѝ дейност в НМА е свързана с оперната корепетиция и работата с певци. Като изпълнител е част от клавирно дуо „Атмосфери“ с Мила Михова; дуото развива съвременен и български репертоар, реализира премиери и звукозаписи и е отличено с „Кристална лира“ в категория „Млад изпълнител“ през 2022 г. Сред индивидуалните ѝ отличия е наградата за най-добър художествен акомпанимент на Международния конкурс „Гена Димитрова“ през 2024 г.
National Academy of Music 'Prof. Pancho Vladigerov', Department of Classical Singing
Изследванията ѝ са съсредоточени върху камерната вокална музика, ансамбловата работа между певец и пианист и интерпретацията на българската солова песен, с основен фокус върху творчеството на Тодор Попов.
Показани публикации: 5
Профилът е съставен от проверими публични източници; показват се само източници, включени в изследователския набор.